Artículo Ibarrola- emociones&cuentos

Hoy vengo a compartir un artículo muy relacionado con la entrada anterior de Cuentos y Emociones.

Está escrito por Begoña Ibarrola y nos presenta ciertas habilidades emocionales necesarias para un desarrollo integral y cómo los cuentos nos pueden ayudar a mejorar esta educación emocional.

--Para leer el artículo completo pinchar aquí ARTÍCULO, no tiene desperdicio alguno.

Aquí os dejo parte del artículo:

Cuentos y Ed. Emocional

Las emociones están presentes en las vivencias diarias y afectan a nuestro estado de ánimo, influyendo decisivamente en nuestra conducta y en la manera en como nos relacionamos con los demás. Pero ¿qué son las emociones? ¿Hay que educar las emociones? ¿Cómo se educan las emociones? ¿Qué papel juegan los cuentos en ese proceso?

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Ya se sabe que ser inteligente no garantiza el éxito en la vida ni facilita la felicidad. Son otras
habilidades emocionales y sociales las que nos ayudan a conseguir estabilidad emocional y mental, satisfacción en nuestras relaciones y adaptación al entorno.. Esta es una tarea a la que padres y maestros se deben enfrentar juntos con el fin de desarrollar en sus hijos/alumnos una serie de habilidades emocionales que les resulten útiles en todos los ámbitos de su vida, presente y futura y esas habilidades se pueden aprender a través de los cuentos
No existen mapas ni guías para recorrer este territorio pero si pistas capaces de indicarnos por donde transitar y cómo orientar de forma adecuada a nuestros alumnos.
Si la educación se orienta hacia el desarrollo integral del ser humano, debería atender de forma equilibrada tanto a su dimensión cognitiva como a su dimensión emocional. Sin embargo constatamos un cierto déficit en los aspectos relacionados con la educación de las emociones que se debería abordar en todas las etapas educativas, comenzando preferentemente en la educación infantil.

Pero el mundo de las emociones es un territorio difícil de explorar si no se cuenta con materiales adecuados y sobre todo una gran dosis de delicadeza y respeto, aspectos imprescindibles cuando nos acercamos al mundo interior del niño.

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---¿Qué es la Educación emocional?
La educación emocional es un proceso educativo, continuo y permanente que pretende potenciar el desarrollo emocional como complemento indispensable del desarrollo cognitivo, constituyendo ambos los elementos esenciales del desarrollo de la personalidad integral.
Pero los sentimientos y las emociones son medios con los que el ser humano se relaciona afectiva y emocionalmente con su entorno, por eso es necesario aprender a expresarlas adecuadamente. Los relatos nos permiten observar ese arco iris de relaciones, que es la vida con los otros, y nos enseñan también a convivir y a sentir la interdependencia.

Petit, destacada investigadora de la lectura, defiende de manera comprensible y explícita el nexo entre la lectura y la inteligencia emocional. Ella afirma que si la lectura sigue teniendo sentido para numerosos niños, jóvenes y adolescentes es porque la consideran un medio privilegiado de elaborar su mundo interior y en consecuencia, establecer relación con el mundo exterior.

Esta actitud es, ante todo, porque la lectura les permite descubrirse o construirse, darle forma a sus experiencias, elaborar su sentido.

La primera lección emocional se da a través del rostro y de la voz. Aunque el bebé no comprenda las palabras, si entiende la emoción que acompaña al tono de voz. Es importante aprender a contar cuentos a los niños desde bien pequeños, pero con mucha entonación y mímica, para que el mensaje emocional llegue.

El objetivo de la educación emocional se centra en el desarrollo de cuatro competencias; en cada una de ellas he seleccionado algunas habilidades para trabajar en la etapa de educación infantil. (...)

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--Vídeo del cuento: Crisol y su estrella, trata la Confianza en uno mismo

--Vídeo del cuento: Correprisas y Tumbona, trata el sentimiento de Ansiedad.

--INFORMACIÓN SOBRE LOS CUENTOS: cuentos y emociones _ Castor Lector