lunes, 2 de abril de 2012

Día Internacional del Libro Infantil

Como todos los años desde 1967, se celebra hoy 2 de abril,  el Día Internacional del Libro Infantil, coincidiendo con el nacimiento del célebre cuentista Hans Christian Andersen. La IBBY (The International Board on Books for Young People), o la versión española, la OEPLI (Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil) promueve así dicha celebración con tal de que hagamos llegar a los más jóvenes el gusto por la lectura de libros adecuados a su edad.

Cada año se pide a un país miembro que ejerza como patricinador (este año le ha tocado a México), escogiendo a su vez a un escritor que se encargue de dar un mensaje a los niños, eligiendo al mismo tiempo a un ilustrador para que se encargue del cartel promocional del evento. El poeta, narrador y editor
Francisco Hinojosa ha sido el responsable del mensaje de este año, mientras que el ilustrador y también narrador Juan Gedovius el artífice del cartel.

 

Pincha en la foto para leer el texto.


El texto de Francisco Hinojosa pinchando en este enlace.

Las bibliotecas y librerías adheridas celebran hoy exposiciones, encuentros con ilustradores y escritores, presentaciones de libros, firmas, cuentacuentos, actividades que incitan a los más pequeños a la lectura.
Esta es la lista de centros participantes.

Fuente: La espada en la tinta y Biblioteca Escolar digital.

viernes, 23 de marzo de 2012

Cuentos y emociones


¡Hoy vengo a presentaros una colección de libros que me ha llamado mucho la atención!

Me ha parecido fascinante para trabajar con los más peques muchas de las emociones que pueden estar presentes en su día a día.
En la colección Cuentos para sentir, de la editorial SM y escritos por Begoña Ibarrola,  encontrarás un montón de títulos para enseñar a los más pequeños a comprender y gestionar sus emociones y estimular su creatividad. Sus protagonistas a veces sienten miedo, tristeza o celos... ¡pero siempre sacan conclusiones positivas y aprenden algo nuevo!

En esta serie de cuentos se tratan diferentes emociones y sentimientos a través de sus personajes y experiencias: una lata siempre ilusionada con su próxima vida, o un sapito que quiere volver a ser pequeño para que sus padres le hagan caso, sirven para mostrar al niño el origen de algunos conflictos y la importancia de los sentimientos. Incluye fichas coleccionables para padres y un póster desplegable con actividades para trabajr con el niño
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“Los cuentos son magníficas herramientas para educar las emociones y comprender nuestro mundo interior, a la vez que nos permiten adentrarnos en la vida de otros, observando el mundo y las miles de vivencias que en ello se plasman desde una distancia de seguridad”.- Begoña Ibarrola
 
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- A continuación presento los libros que pertenecen a esta serie, entre *asteriscos* aparece el sentimiento que se trabaja en el cuento.
EL UNICORNIO AZUL . Ed. SM Ilustrado por Jesús Gabán    *Ilusión*
EL CIEMPIES BAILARIN Ed.SM Ilustrado por Jose Luis Navarro     *Gratitud*
TU TIENES LA CULPA DE TODO Ed. SM Ilustrado por Jose Luis Navarro    
*Culpabilidad*
UN REGALO SORPRENDENTE Ed. SM Ilustrado por Roser Rius     *Sorpresa*
AVENTURAS DE UNA GOTA DE AGUA Ed. SM Ilustrado por Federico Delicado

*Gratitud*.
CHUSCO, UN PERRO CALLEJERO Ed. SM Ilustrado por Emilio Urberuaga      *Solidaridad*

CORREPRISAS Y TUMBONA Ed. SM Ilustrado por AVI    
*Ansiedad*
CRISOL Y SU ESTRELLA Ed. SM Ilustrado por Xabier Salomó

*Confianza en uno mismo*
EL CLUB DE LOS VALIENTES Ed. SM Ilustrado por Pablo Auladela    *Valentía*
EL LADRÓN DE ESTRELLAS Ed. SM Ilustrado por Anne Decis    *Amor*
EL OSO GRUÑÓN   Ed. SM Ilustrado por Jose Luis Navarro      *Enfado*
HISTORIA DE UNA LATA Ed. SM Ilustrado por Teresa Novoa    
*Ilusión*
LA HISTORIA DE DRACOLINO Ed. SM Ilustrado por Santiago Aguado     *Vergüenza*.
LA JIRAFA TIMOTEA Ed. SM Ilustrado por Viví Escrivá     *Tolerancia*
PELIGRO EN EL MAR Ed. SM Ilustrado por Paz Rodero     *Optimismo*
PIRINDICUELA Ed. SM Ilustrado por Ana López Escrivá     *Orgullo*
¿QUÉ LE PASA A MUGAN? Ed. SM Ilustrado por Ulises Wensell     *Tristeza*
SIMBO Y EL REY HABLADOR Ed. SM Ilustrado por Jose Luis Navarro     *Empatía*
UN JARRÓN DE LA CHINA Ed. SM Ilustrado por Marta Balaguer     *Miedo*
¡YO SOY EL MAYOR! Ed. SM Ilustrado por Arcadio Lobato    
*Celos*
EL PUENTE DE PAYSANDÚ     *Amabilidad*

¡¡ DISFRUTADLOS Y HACED QUE LOS MÁS PEQUES TAMBIÉN LOS DISFRUTEN !!


9€ aprox. cada libro, los puedes encontrar en las siguientes librerías entre otras muchas:
- FNAC                

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viernes, 27 de enero de 2012

Propuesta didáctica- Arthur Christmas

Esto es un resumen de la Propuesta didáctica que podríamos realizar en el aula con la película Arthur Christmas, si alguien está interesad@ en tenerla ampliada que me la pida sin ningún problema a: elcastorlector@gmail.com

FICHA TÉCNICA

Título: Arthur Christmas: Operación Regalo
Dirección: Sarah Smith
Año: 2011
Duración: 97 min.
Calificación: Apta para todos los públicos
Web Arthur Christmas

SINOPSIS
La película revela la increíble respuesta, hasta ahora nunca descubierta, que todos los niños se plantean: “¿Cómo reparte Santa Claus todos los regalos en una noche?” La solución está en la apasionante operación secreta de alta tecnológica que se lleva a cabo bajo el Polo Norte. El tema central de la película es una historia con todos los ingredientes de un clásico de la Navidad.

ALUMNOS
La película es apta para todos los públicos, aunque está dirigida especialmente a niños desde 4-5 hasta los 8-9 años.
En este caso la he seleccionada para trabajar con 1er ciclo de primaria, 2º curso, aunque con sus correspondientes adaptaciones se puede realizar en cursos de infantil y otros cursos de Ed. Primaria.

VALORACIÓN ESTÉTICA Y ÉTICA

La película trata con especial cuidado la expresividad de los personajes para que los niños empaticen sin problema alguno con ellos.  La capacidad de los creadores para diseñar las expresiones faciales, los gestos, la transmisión de sentimientos al espectador es sin lugar a duda admirable, para ello apoyándose también en un guión cálido y detallista.
La música también está escogida cuidadosamente y la calidad fotográfica es exquisita,
Se crea un equilibrio entre lo clásico de la navidad y lo sarcástico y materialista de ésta, por un lado aborda la típica temática navideña, los sentimientos que florecen en ésta época del año, la ilusión de las personas, las tradiciones…pero a su vez presenta una cara imperfecta, consumista de la Navidad donde hasta Papa Noel es presentado como un ser imperfecto, incluso a veces sin corazón.
 


VALORES DIDÁCTICOS
En esta película podemos encontrar bastantes valores con los que trabajar en el aula, por ejemplo el tema de la solidaridad, la responsabilidad, el compromiso, la ayuda a los demás, el respeto por las distintas generaciones, la no discriminación, la empatía, entre otros muchos, son temas clave que podemos extraer de la película.

ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA REALIZAR EN EL AULA

1. ¿QUÉ HACEMOS EN NAVIDAD?
Objetivos
1. Conocer las costumbres que se hacen en otras familias en la época de Navidad.
2. Decorar la clase con motivos navideños.
3. Crear un árbol de navidad con una revista.
4. Respetar y aceptar las producciones de otros compañeros.
5. Desarrollar una actitud de paciencia ante las manualidades.
6. Desarrollar la imaginación de los alumnos.
Contenidos: Elaboración de un árbol. Lista de costumbres. Creación de adornos.

2. CADENA DE BUENAS ACCIONES
Objetivos:
1. Valorar la importancia del compañerismo y la ayuda a los demás.
2. Desarrollarhabilidades sociales como el respeto a los demás, la responsabilidad, la solidaridad, el compromiso y el trabajo en equipo.
3. Adquirir buenos comportamientos, actitudes y valores.
4. Crear en el alumno una actitud solidaria con los compañeros y fomentar que la exteriorice en casa, con los amigos, etc.
Contenidos: Las buenas acciones.
Construcción de un mural. Decoración navideña.

3. QUERIDO PAPÁ NOEL:
Objetivos:
1. Investigar sobre datos generales del Polo Norte.
2. Aprender a utilizar correctamente tanto la carta como la postal.
3. Conocer y valorar las distintas formas de comunicarnos.
4. Fomentar la capacidad de expresión de manera escrita.
Contenidos: Polo Norte. Estructura de la carta. Expresión escrita.

Recuerda: Si está interesad@ en tener la Propuesta Didáctica completa pídemela por email a elcastorlector@gmail.com


domingo, 22 de enero de 2012

¡¡ Mc Donald's regala libros !!

McDonald's se convertirá en el mayor vendedor de libros infantiles del Reino Unido por un mes, tras decidir reemplazar el habitual juguete de plástico de los Happy Meal por un libro. 
La cadena de hamburguserías incluirá en las próximas cuatro semanas unos 9 millones de libros de la colección Mudpuddle Farm, de Michael Morpurgo.

Cada menú infantil llevará uno de estos seis títulos: Mossop’s Last Chance; Albertine, Goose Queen; Pigs Might Fly!; Jigger’s Day Off; Martians at Mudpuddle Farm; Mum’s the Word.


Cada Mudpuddle Farm en los Happy Meal viene acompañado de una marioneta de dedo, con la idea de que los padres puedan interactuar con los niños en la lectura, o incluso como invitación a que los pequeños creen sus propias historias, según ha anunciado la National Literary Trust.

A mí me parece una muy
buena iniciativa, que se ha llevado adelante gracias al acuerdo entre McDonald’s y la editorial HaperCollins.


¿Veremos algo parecido próximamente en España?....¡OJALÁ!
Zona infantil Mc Donald's:
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